VMC
 

Wil je iets kwijt over deze toolbox?


Heb je een vraag of een suggestie?

 

Contacteer ons:
Vlaams Minderhedencentrum
toolbox@vmc.be
02/2050050

Contactpersoon:

Arnout Fierens

 

 

Vlaams Minderhedencentrum

   
Friday, September 10, 2010 

Project: module Eduk@ns

 

Wat is het?

De module Eduk@ns maakt inburgeraars wegwijs in het onderwijslandschap voor volwassenen.

 

De inhoud van de module is gericht op het (verder) studeren in het hoger onderwijs en volwassenenonderwijs.

Inburgeraars die alsnog hun secundair diploma willen behalen via tweedekansonderwijs of die zich zonder secundair diploma willen inschrijven voor een opleiding in het volwassenenonderwijs zijn ook welkom.

 

Het Onthaalbureau Inburgering Antwerpen heeft deze module in 2009 ontwikkeld en uitgeprobeerd. Momenteel is de module structureel opgenomen in de werking van het Onthaalbureau.

Wanneer kun je het gebruiken?

Bedoeling van Eduk@ns is:

  • aanzetten tot zelfreflectie om oriëntatievragen naar boven halen
  • het zelfsturend vermogen activeren
  • de inburgeraar ondersteunen bij het uitklaren van zijn keuzes.

Op die manier kan de inburgeraar een verantwoorde perspectiefkeuze maken. Bij een educatieve perspectiefkeuze kan de inburgeraar zijn weg vinden in de onderwijswereld.

 

Het is niet de bedoeling aan de hand van de cursus een (definitieve) studiekeuze te maken. Dat gebeurt met de hulp van de medewerkers uit het intermediaire of secundaire traject (= studiebegeleidingsdiensten).

De cursus dient enkel als verkenning en bewustwording.

Hoe werkt het?

De module Eduk@ns situeert zich in het primair traject, maar kan zowel voor, tijdens als na de cursus maatschappelijke oriëntatie plaatsvinden.

Dit betekent dat men - in het kader van het geïntegreerd doelenkader - rekening moet houden met wat voorafging aan de cursus en wat erop volgt. Vooral dat laatste is belangrijk en houdt een vorm van nazorg in vanuit de leerkracht naar de trajectbegeleider en cliënt toe.

 

Trajectbegeleiders kunnen kandidaat cursisten doorsturen.

Maar ook leerkrachten maatschappelijke oriëntatie hebben een belangrijke rol bij het detecteren van interesses en noden binnen hun groep. Leerkrachten maatschappelijke oriëntatie doen inburgeraars tijdens de lessen nadenken over de mogelijkheid om te studeren. Ze kunnen dus een aantal inburgeraars aanzetten geven om de optie van (verder) studeren in overweging te nemen en hen hierin motiveren.

 

 

Onthaalbureau Inburgering Antwerpen ontwikkelde een handleiding voor de module Eduk@ns.

De handleiding overloopt hoe - in het kader van Loopbaanoriëntatie Educatief Perspectief - een module rond (verder) studeren eruit kan zien.

Deze handleiding kan door leerkrachten maatschappelijke oriëntatie gebruikt worden. Maar ze dient voornamelijk ter inspiratie van andere onthaalbureaus om zelf ook een module in te richten voor inburgeraars met een educatief perspectief.

De handleiding bevat onder andere:

  • een theoretisch kader
  • een zicht op de duur en de opbouw van de module
  • een overzicht van de vijf leseenheden
  • een beschrijving van elke lesactiviteit
  • bijlagen

Er is ook een powerpointpresentatie die doorheen de module kan gebruikt worden.

Waar vind je meer informatie?

Contact: Stéphanie Kahane 

Onthaalbureau Inburgering Antwerpen

Carnotstraat 110

2060 Antwerpen

T: 03-338 70 00

 

 

Documenten: